Após escolher o tema: "Planejamento de Formação dos Professores para o uso das mídias", a minha pergunta de partida é: Como os professores avaliam a contribuição do curso 40 Horas “Introdução à Educação Digital” ministrado no NTE/Angicos, para o uso das tecnologias em sua prática pedagógica? O curso proporciona habilidades e competências aos professores para início de uma real mudança da sua prática?
Tipo de trabalho: Relatar uma experiência pedagógica realizada pessoalmente por mim, em função de alguma atividade desenvolvida durante o curso, ou por ele motivada.
A sorte está lançada, agora é pesquisar, ler bastante, mãos à obra.
Ah, hoje "conheci" Roland Barthes, um escritor, sociólogo e filósofo francês, através desta pérola: “Há uma idade em que se ensina o que se sabe; mas vem em seguida outra, em que se ensina o que não se sabe: isso se chama pesquisar. Vem talvez agora a idade de uma outra experiência, a de desaprender, de deixar trabalhar o remanejamento imprevisível que o esquecimento impõe à sedimentação dos saberes, das culturas, das crenças que atravessamos. Essa experiência tem, creio eu, um nome ilustre e fora de moda, que ousarei tomar aqui sem complexo na própria encruzilhada de sua etimologia: sapientia: nenhum poder, um pouco de saber, um pouco de sabedoria, e o máximo de sabor possível”.
Perfeito!!!!
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